Ao subtotal de horas correspondentes às disciplinas do curso são somadas um mínimo de 272 horas de atividades complementares creditáveis.

As normas e orientações para a realização das Atividades Complementares são:

a) As atividades complementares devem ser realizadas em horário distinto daqueles das aulas e demais atividades regulares do curso.

b)Cada aluno deverá cumprir de 51 a 72 horas anuais, buscando equilibrar a realização das atividades ao longo do curso.

c) O aluno deve realizar diferentes atividades, dentre as possíveis no quadro de atividades, no máximo, 3 atividades iguais (ex: 3 leituras, 3 participações em congresso etc ) por semestre;

d) O aluno deverá entregar o formulário de acompanhamento de atividades complementares, o relatório da atividade realizada e cópia do(s) documento(s) que comprove(m) as atividades realizadas à coordenação até o último dia útil de cada semestre letivo.

e) Devem ser anexados ao relatório os documentos comprobatórios da realização da atividade, conforme exigido para cada tipo de atividade, como por exemplo, o certificado de presença em congresso ou seminário, o atestado de realização de estágio, etc.

f) A aceitação ou não da atividade realizada pelo aluno ocorre após a análise dos relatórios e/ou resumos juntamente com os comprovantes das atividades;

g) Após a análise dos relatórios das Atividades Complementares e das documentações apresentadas as horas serão registradas pela Coordenação de Curso.

O quadro a seguir apresenta as propostas para as Atividades Complementares que contam como formação do aluno do curso de Tecnologia e Mídias Digitais, a serem validadas pelo coordenador do curso, para um mínimo de 272 horas creditáveis:

Horas mínimas por ano: 51 horas máximas: 72

Atividade; Descrição; Máximo de horas creditáveis

• Atividades de monitoria; Atividades de monitoria em disciplinas laboratoriais e outras, conforme solicitado pelo professor e concedido pela universidade; 17 por semestre
• Iniciação científica; Realização de projeto de IC individual; 68 horas por ano de duração do projeto, sujeitas á aprovação dos relatórios.
• Participação em atividades acadêmicas da universidade, ligadas à graduação e/ou aos cursos de pós-graduação.; Estágios na produção e edição de livros, sites e revistas impressas e/ou eletrônicas, organização e produção de eventos científicos;; 17 a 34 horas por atividade/semestre, dependendo das demandas do projeto, avaliadas pelo coordenador.
• Cursos de longa duração realizados fora da universidade cujos conteúdos contribuam para a formação acadêmica do aluno, tais como cursos de línguas, aplicativos e outros.*; Cursos regulares, de pelo menos um semestre de duração, que agreguem à formação do aluno. ; No máximo 34 horas/semestre, dependendo da carga horária do curso em questão, demandando a apresentação de certificado. 
• Seminários realizados fora da universidade cujos conteúdos contribuam para a formação acadêmica do aluno, tais como oficinas de aplicativos, ou workshops com técnicos, autores, artistas ou pesquisadores.; Cursos e oficinas de curta duração, cujos conteúdos agreguem à formação do aluno.; 17 horas por atividade, demandando certificado.
• Apresentação de trabalhos em exposições; ; 34 horas, demandando documentação.
• Publicação de artigo;  34 horas por trabalho publicado / máximo de 68 horas
• Monitorias em exposições; 34 horas por monitoria/semestre
• Estágio em processos de curadoria e/ou produção de exposições e/ou eventos ligados ao campo de conhecimento do curso; 34 horas por estágio/semestre
• Estágios em atividades profissionais com aderência ao campo de conhecimento do curso; Estágios em empresas e/ou projetos vinculados às areas de conhecimento do curso; 34 horas/semestre
• Participação em oficinas promovidas pelo curso; 17 horas/oficina
• Cursar disciplinas eletivas em outros cursos.**; 17 a 34 horas /disciplina/semestre
• Outras atividades sujeitas à aprovação da coordenação do curso; Atividades sujeitas à parecer da coordenação para que sejam creditáveis;

* Cursos de longa duração são comuns na área tecnológica como complementação à formação profissional. Pelo montante expressivo da oferta destes cursos, não é incomum que nossos alunos busquem esse tipo de complementação, cujos conteúdos contribuam para a sua formação acadêmica, como cursos de línguas, aplicativos e outros.
** As disciplinas eletivas em outros cursos devem surgir de modo espontâneo para o aluno que busque uma ampliação dos conhecimentos em sua formação e deve ser valorizada por um curso interdisciplinar como este de TECNOLOGIA E MÍDIAS DIGITAIS.