A criação do Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais é uma das principais iniciativas da PUC-SP buscando fornecer a seu aluno, uma formação profissional básica que o leve a um processo autônomo de educação continuada dentro desta novíssima e tão fascinante, quanto promissora área do saber.

O Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais tem como objetivo central fornecer uma sólida formação humanista e tecnológica aos alunos, futuros profissionais na área do desenvolvimento e produção de games (jogos eletrônicos).

As áreas e competências relativas a este curso técnico, o localiza dentro do campo do saber do Design, dentro do quadro de áreas profissionais disposto na Resolução CED 04/99, com carga horária já adequada ao tecnólogo.

Ainda em observância a esta resolução e o perfil da área profissional, o Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais compreende o desenvolvimento de projetos em suas etapas de criação, planejamento e execução, neste caso, de games.

As várias atividades pedagógicas foram organizadas em grandes módulos temáticos, os quais permitem a concentração e delimitação lógica de parentescos, afinidades e dependências, tanto técnicas como conceituais.

O parentesco epistemológico existente entre determinadas atividades didáticas produz o seu aglutinamento em Módulos Didático-Conceituais. Tais Módulos são dotados, cada qual, de uma identidade constituinte e de uma missão relacional que se deve ser construída pelo processo didático-pedagógico entre as várias atividades pedagógicas intramódulos e entre os diversos módulos.

Os módulos temáticos desenvolvidos são quatro:

(1) Fundamentos - O Módulo dos Fundamentos apresenta as atividades pedagógicas relacionadas à base necessária e fundamental de formação humanista geral e específica aos games. Os conteúdos que fazem parte deste módulo intersemestral são: Cultura e Mitologia, Marketing e Games, Teologia e Ética Psicologia: Subjetividade e Organizações, Tecnologia e Sociedade, Seminário de Design de Games e Mercado.

(2) Teoria e Projeto de Games - O Módulo de Teoria e Projeto de Games apresenta as atividades pedagógicas relacionadas mais estreitamente às teorias e a metodologia projetual de games. Os conteúdos que fazem parte deste módulo intersemestral são: Narratividade e Games: Fundamentos, Roteiro para Games, Evolução dos Games, Linguagem Audiovisual e Games e, Worldbuilding – Construção de Mundos.

(3) Design, Modelagem e Animação de Games - O Módulo de Design, Modelagem e Animação de Games apresenta as atividades pedagógicas relacionadas ao desenho audiovisual e às suas questões de interface. Os conteúdos que fazem parte deste módulo intersemestral são: Desenho Conceitual e Storyboard, Edição de Vídeo para Games, Animação para Games, Laboratório de Design de Áudio para Games, MODs – Modificadores de Interface e, Design de Games.

(4) Autoria e Produção de Games - O módulo de Autoria e Produção de Games apresenta as atividades pedagógicas relacionadas à efetiva implementação de um game, em seus aspectos mais específicos de lide com a engine e programação específica. Os conteúdos que fazem parte deste módulo intersemestral são: Projeto de Design de Games, Laboratório de Produção de Games e Oficina de PTCC.

O Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais, possibilita ainda que o seu corpo docente e discente possam exercer atividades articuladas com outros cursos e núcleos da PUC-SP que já pesquisam – de maneira direta ou indireta – a questão dos games, proporcionando um processo de educação continuada. São eles:

Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital - TIDD:
Neste programa recém-criado, o aluno ou professor do Curso terá a possibilidade de cursar um mestrado (futuramente, o doutorado também). Neste sentido, o coordenador e os professores da área de estudos selecionada, estarão auxiliando-o no direcionamento e na elaboração de um pré-projeto de mestrado; Ainda mais, estimular-se-á a participação dos professores da pós-graduação no Curso, por meio de palestras e visitas aos alunos, bem como a possibilidade dos alunos participarem colaborativamente de pesquisas em andamento, nas suas linhas de pesquisa, cumprindo a missão de integrar a graduação com a pesquisa stricto sensu.

Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Semiótica – COS:
Neste notório programa de pós-graduação, o aluno ou professor do Curso terá a possibilidade de cursar um mestrado e/ou doutorado Neste sentido, o coordenador e os professores da área de estudos selecionada, estarão auxiliando-o no direcionamento e na elaboração de um pré-projeto de mestrado e/ou doutorado. Ainda mais, estimular-se-á a participação dos professores da pós-graduação no Curso, por meio de palestras e visitas aos alunos, bem como a possibilidade dos alunos participarem colaborativamente de pesquisas em andamento, nas suas linhas de pesquisa, cumprindo a missão de integrar a graduação com a pesquisa stricto sensu.

NuPH – Núcleo de Pesquisa em Hipermídia:
O aluno ou professor que tiver interesse em participar ou colaborar com o NuPH, será encaminhado ao núcleo, onde terá seu ingresso efetivamente avaliado. Vale lembrar, que a grande maioria dos professores que compuseram ou colaboraram com o Grupo de Trabalho do Projeto do Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais são pesquisadores do NuPH.

CS Games - Grupo de Pesquisa Semiótica sobre a Linguagem dos Games:
Como Braço do Centro de Estudos Peirceanos, o CSGames, permite ao aluno ou professor que tiver interesse em participar ou colaborar com o CS Games, será encaminhado ao grupo, onde terá seu ingresso efetivamente avaliado.

Especialização em Games:
Atualmente em fase final de elaboração (previsão de início em 2007/1), apresenta-se como uma opção para a pós-graduação lato-sensu. Poderá aproveitar em seu corpo docente, professores do Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais. Assim como no PEPG em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, o coordenador e os professores apropriados, orientarão os alunos interessados na elaboração de um pré-projeto;

Cursos de Extensão Universitária (Cogeae):
O aluno também poderá optar por complementar sua formação – durante ou após o término da graduação – por meio de cursos de extensão universitária oferecidos pela Cogeae. Atualmente está em curso “Cultura do Videogame: uma Abordagem Interdisciplinar” e, para os próximos semestres, estão sendo elaborados os projetos de outros cursos de extensão: “Meu Primeiro Game”, “Games para Programadores” e “Elaboração de Projetos para Games”;

MídiaClube:
O projeto consiste na exibição, análise e palestras de obras em novas mídias, dentre elas, os games. O MídiaClube possui ainda um forte caráter de extensão, uma vez que suas atividades também estão voltadas à comunidade. O corpo docente e discente do Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais poderá participar na qualidade de espectadores dos eventos ou, eventualmente, enquanto palestrantes.